Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
IMG_2095
IMG_1419
20151021_103334
Sense títol1
IMG_2269
DSCF0333
IMG_1923
IMG_0542
DSC06314

 COM ENTENEM L’EDUCACIÓ?


Els aprenentatges s’organitzen a partir de variades propostes metodològiques, sent els quatre grans pilars bàsics els projectes, els espais matemàtics, els espais de llengua i els tallers artístics i d’experimentació.


tallers


Espais Matemàtics

Espais de Llengua

Projectes


 ACTUALITAT


FEM UN ARBRE GENEALÒGIC EN DIMENSIÓ (3r)

FEM UN ARBRE GENEALÒGIC EN DIMENSIÓ (3r)
Hola families de 3ra i 3rb som la Laura, la Ivet i la Laia Estem fent un arbre genealògic i...
llegir més >>

L’EDUCACIÓ FÍSICA A CICLE MITJÀ

L'EDUCACIÓ FÍSICA A CICLE MITJÀ
EDUCACIÓ FÍSICA, COHESIÓ DE GRUP I APRENENTATGE COOPERATIU A l’escola treballem a Educació...
llegir més >>

Música

A música fem musicals, aprenem les cançó de nadal, toquem els instruments, juguem amb les...
llegir més >>

DESFILADA DE CARNESTOLTES AL RESTAURANT DE CAN FABRA

AQUEST MATÍ EL REI DELS POCA-SOLTES, EN CARNESTOLTES, ENS HA CONVIDAT A DESFILAR DINS DEL...
llegir més >>

 Subscriu-te!


Rep en el teu correu les últimes notícies de la classe!

Subscripció Bloc P3 | Escola Can Fabra Subscripció Bloc P4 | Escola Can Fabra Subscripció Bloc P5 | Escola Can Fabra Subscripció Bloc 1r | Escola Can Fabra Subscripció Bloc 2n | Escola Can Fabra Subscripció Bloc 3r | Escola Can Fabra Subscripció Bloc 4t | Escola Can Fabra Subscripció Bloc 4t | Escola Can Fabra Subscripció Bloc 4t | Escola Can Fabra

 COM ENTENEM L’EDUCACIÓ?


L’equip humà de l’escola Can Fabra treballa en la línia d’una planificació pedagògica que busca un bon assoliment dels nivells competencials en tots els àmbits: personal, social, motriu i cognitiu, sempre amb estreta col·laboració amb les famílies, que han de ser els principals referents educatius dels nens i nenes. És per aquest motiu que fonamentem la nostra actuació en la definició d’un projecte compartit i assumit per tots els agents: claustre, alumnat i famílies i en una xarxa de col·laboracions que el reforcen.

I, sobretot, som un grup de persones il·lusionades en aprendre a aprendre tots plegats i en aconseguir que els nostres infants assoleixin unes competències emocionals que propiciïn el seu benestar i la seva felicitat.

Els aprenentatges s’organitzen a partir de variades propostes metodològiques, sent els tres grans pilars bàsics els projectes, els espais matemàtics i de llengua  i els tallers artístics i d’experimentació.